小学儿童观察能力研究报告

儿童对事物的观察能力,是获得知识的重要手段.观察,被称为“智力的门户”.从本质上说,观察是一种有目的有计划的知觉过程,是人对现实感性认识的一种主动形式.所谓观察能力,就是能够根据一定的目的或要求、顺序,全面和敏锐地知觉事物的能力,尤其是注意到有关事物的各种极不显著但却非常重要的细节和特征.     

重庆市城乡卫生资源配置现状及对策研究

城镇化是当前的热点问题，而城镇化中的卫生问题引起了学界的广泛关注。重庆是西部唯一的直辖市和国家中心城市，自身具有大城市带大农村的典型城乡二元结构特征，对重庆市城镇化过程中城乡卫生资源配置现状及对策的研究对全国其他省市具有借鉴意义。本文运用文献查询和专家咨询法，对主要卫生指标进行对比分析，运用基尼系数评价城乡、区域间卫生资源配置的公平性，针对存在的主要问题，提出建议。     

金沛献主教赴阜新视察教务

辽宁教区主教金沛献于9月7日亲临阜新市民主村天主教会视察教务,并为教友施行圣振圣事。这一天,天气格外晴朗,民主村天主堂庭院内外,沉浸在热烈喜悦的气氛中。大门上悬挂着金光闪闪的“热烈欢迎金主教来阜视察指导”大横幅;大门左右贴着“独立自主,自办教会”;“建设四化、振兴中     

学龄初期儿童意志发展的实验研究

意志是自觉地确定目的,根据目的支配、调节行动,从而实现预定目的心理过程,是人的意识的能动性的集中体现.在意识行动中表现出来的各种意志品质——自觉性、果断性、自制性和坚持性,是有年龄差异的.但迄今为止,意志实验研究在国内外基本上还处于空白状态.本实验试图通过对学龄初期儿童各年级学生意志品质的实验研究,以了解学龄初期儿童意志发展的概况,为我国进行小学教育改革提供心理学依据.