有中国特色社会主义理论与教育哲学

本文试图从“发展生产力”、“社会主义初级阶段”、“社会主义市场经济”、“党的基本路线”等方面,来探讨有中国特色的社会主义理论对教育哲学的影响和意义。 一、“发展生产力”主要地决定着我国教育的本质。发展生产力,这是有中国特     

“深化改革,扩大开放”座谈会发言摘要

最近,广东哲学学会召开了“深化改革,扩大开放”座谈会。与会者结合邓小平同志南巡重要谈话,联系广东改革开放的实践,围绕着进一步深化改革、扩大开放的问题踊跃发言,各抒己见。以下是部分与会者的发言摘要。