四川方言版动画片对幼儿普通话习得的消极影响

对45名观看过四川方言版动画片的幼儿进行了语音错误和方言模仿两个因素的研究．结果发现：四川方言版动画片对不同年龄、不同性别幼儿的普通话习得存在较大消极影响。