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平面曲线是指单位闭区间在连续函数映射下的影像。这样的函数叫做曲线的参数化。如果一条曲线有一个单调的参数化函数,该曲线是简单曲线。如果一条曲线有可计算的参数化函数,则相应的曲线是可计算的。Gu、LutzHMayordomo最近证明了,有些可计算的简单曲线没有可计算的参数化函数。这样的曲线叫做强迫折返的。本文探讨的是强迫折返的次数对曲线复杂性的影响。 相似文献
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通过一个恰当的归约变换,可以将一个CNF公式变换为另一个具有某种特殊结构或性质的公式,使其两者具有相同的可满足性。一个典型的归约是将一般的CNF公式变换为3.GVF公式。通过构造一些恰当的工具,可以将公式类变换为所要求的正则类。极小不可满足公式具有一个临界特征,公式本身不可满足,从原始公式中删去任意一个子句后得到的公式可满足。我们提供了一种归约技术,通过构造恰当的极小不可满足公式作为工具,将公式类变换为具有正则结构的公式类。研究正则结构的公式的复杂性及性质很有意义。如,将一个从3.CNF公式变换为(3,4)一CNF公式,这里(3,4)一CNF公式是指公式中每个子句的长度恰为3,每个变元出现的次数恰为4。因此,(3,4).SAT是一个NP.完全问题,并且正N-部图的诸多良好性质对于研究正则结构的SAT问题具有许多潜在的作用。 相似文献
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社会认知复杂性是描述个体社会认知结构特点的个体差异变量,作为社会认知领域的研究热点,当前却鲜有研究关注它与同伴交往的关系。本研究选取初一至高二234名中学生考察了社会认知复杂性与同伴交往之间的关系,并辅以人际交往能力、学业成就通过结构方程模型进一步探讨了二者之间关联的路径。结果表明:(1)青少年社会认知复杂性与同伴接受、同伴拒绝、人际交往能力、学业成就之间存在显著相关。社会认知复杂性高的学生获得了较多的同伴接纳、较少的同伴拒绝,并具有较高的人际交往能力和学业成就。(2)青少年社会认知复杂性以人际交往能力和学业成就为中介变量间接影响同伴的受欢迎程度。 相似文献
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本研究选取小学二、四、六年级共96名学生,通过自我介绍、被试主动发问、看图说话和角色扮演四种任务对其英语口语产出的流利性、精确性和复杂性进行了测查,研究结果发现:(1)流利性在自我介绍、主动发问和看图说话任务上,年级发展趋势不显著,但是在角色扮演任务上,随着年级的增长,流利性随之增加;精确性的年级发展趋势不显著;复杂性随着年级的升高而升高;(2)小学儿童的口语流利性在四个任务上从高到低为角色扮演、主动发问、自我介绍和看图说话;在对话任务上的精确性显著高于独白任务的精确性,并且看图说话任务的精确性最低;英语口语的复杂性在自我介绍任务上最高,其次是主动发问,角色扮演与看图说话任务的口语复杂性最低。 相似文献
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肠易激综合征(IBS)作为新近日益受到重视的疑难疾病,以其固有的复杂性冲击着西医传统的疾病观。以其高发病率和对人类生活质量的严重影响促使复杂性探索研究在医学中应用并促进东方整体观在现代医学中复兴,从而用于解决诸如肠易激综合征等的医学疑难。重新审视IBS这种典型的心身相关特点显著的功能性疾病,促进对医学疑难问题研究和认识中观念的更新,特别是促进整体观在医学研究中的深化,从而有助于寻找到更有效的医学疑难病的解决方法。 相似文献
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问题解决中图式与策略的关系:来自表征复杂性模型的说明 总被引:7,自引:0,他引:7
采用口语报告法收集了26名小学三年级儿童解决两道复杂的算术应用题时的口语报告和作业资料,探讨了问题解决中图式与策略的关系。结果发现,对二者关系的解释要以问题表征复杂性为中介:如果被试的关系图式水平较高,表征复杂性(特别是表征深度)也会较大,相应会选择领域专门性更强的快捷策略;如果缺乏必需的关系图式。表征深度就降低,甚至不能正确表征问题,这时只好使用常规策略甚至错误策略。这个结论适用于有多种表征和解题方式的问题中。 相似文献
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通过构建有调节的中介模型,本研究揭示了悖论型领导“如何”影响员工工作投入以及影响“何时”更弱或更强。在3个时点收集了320份员工数据,结果表明:(1)悖论型领导正向影响员工的工作投入;(2)心理授权部分中介了悖论型领导对工作投入的影响;(3)工作复杂性调节了悖论型领导对员工心理授权的影响;(4)工作复杂性调节了心理授权在悖论型领导与工作投入之间的中介作用。以上结论能为管理者促进员工的工作投入提供指导。 相似文献
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张建国 《医学与哲学(人文社会医学版)》2005,26(8):57-58
近年来,一些研究者根据复杂性科学理论研究的最新成果,对穴位的复杂性进行了实验研究和分析计算.就有关复杂科学对穴位的研究进行了概述和讨论,并认为研究穴位的本质可采用复杂性科学方法. 相似文献
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