排序方式: 共有15条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
大学生专业承诺、学习倦怠的状况及其关系 总被引:110,自引:0,他引:110
为了了解当前大学生积极和消极的学习心理状况,采用量表法对672名不同性别、年级、学科和院校的大学生进行了专业承诺和学习倦怠的研究。结果表明:当前大学生的专业承诺水平不高,学习倦怠的水平较高。在性别上,男生在理想承诺和成就感低上好于女生,男生的情绪低落高于女生;在年级上,大一、大四学生的情感承诺高于大二、大三学生,大二、大三学生在成就感低、行为不当和总倦怠上高于大一学生,大四学生的成就感好于大一、大二、大三学生;在学科上,文、理科学生的专业承诺水平低于医科、工科和术科学生,文、理科学生的总倦怠水平高于医科和工科学生;在院校类型上,师范院校学生专业承诺水平最低,且学习倦怠水平最高。情感承诺是当前大学生学习倦怠的最重要的预测变量。 相似文献
12.
妒忌的心理学研究进展与取向 总被引:3,自引:0,他引:3
文章回顾了妒忌的相关理论及已有的实证研究,并探讨了现有研究中存在的问题.基于此,文章建议今后的妒忌研究应该关注无意识理论视角,侧重间接测量方法,并进一步加强整合取向. 相似文献
13.
14.
15.