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21.
误诊误治病例所致医疗纠纷分析——附3例报告   总被引:4,自引:0,他引:4  
当前医疗科技发展的相对性、疾病规律本身的复杂多变性、医生医疗知识的局限性等,导致了临床误诊误治的不可避免性,而医院发生的医疗纠纷事件中,大多是由于误诊误治所致。通过对3例误诊病例及所致医疗纠纷的分析,指出临床误诊误治的客观性、主观性及不可避免性。同时提示临床医师在疾病诊治过程中,随时更新医疗知识,注意疾病的鉴别诊断,及时完善相关的辅助检查,积极治疗,减少对疾病的延误诊治,减轻病人痛苦,改善医患关系,从而减少医疗纠纷。  相似文献   
22.
场依存性-独立性认知方式对心理旋转的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
使用<镶嵌图形测验)和字母的心理旋转实验对79名18-24岁的大学生进行了认知方式与心理旋转的研究,结果表明:(1)对于不同像的字母,采用的信息加工方式不同;(2)不同性别、不同学科的学生心理旋转有差异,心理旋转与记忆表象有关,受到知识经验的影响;(3)不同认知方式的学生在旋转效率上存在显著差异,场独立性的学生心理旋转的能力优于场依存性的学生;(4)认知方式与心理旋转效率具有显著相关,从生理机制看,认知方式与心理旋转有共同之处,都与大脑功能的一侧化有关.  相似文献   
23.
乌干达是东非内陆大湖地区一个面积不大的国家,它与非洲许多国家一样,曾历经战乱,命运多舛.非洲国家给人的印象通常是战乱、贫穷、落后,但最近二十年来,乌干达却维持了难得的和平,社会稳定,经济发展,许多人预言,如果乌干达能够继续保持稳定,这颗"非洲明珠"将会发出灿烂的光辉.  相似文献   
24.
张乐  梁宁建 《心理科学》2007,30(5):1139-1142,1154
无关声音效应是在对注意与记忆进行研究时所发现的一个现象,有益于探讨噪音等无关声音刺激对个体认知过程、工作绩效及身心健康的影响作用。在简要回顾ISE现象的界定与理论解释争论的基础上,重点从对刺激强度不同的ISE现象之理论分析、应用价值及一些相关的近期研究方面作了介绍,从对ISE现象的理论解释、无关声音刺激的选取、研究方法的综合使用、ISE现象中的个体差异等方面做了展望。  相似文献   
25.
对于"拱北"一词,金宜久先生主编的《伊斯兰教词典》给出的解释是:"阿拉伯文Qubbat的音译。原意‘圆房顶建筑’。盛行于阿拉伯的  相似文献   
26.
熊十力(1885—1968年)先生是中国近现代著名哲学家和爱国民主人士。1985年12月,北京大学、武汉大学等单位在熊先生故乡湖北黄州联合举行了纪念熊十力先生诞生一百周年学术讨论会。来自全国各地及美国、加拿大、苏联、日本的一百多位专家学  相似文献   
27.
1985年12月26日至29日,北京大学、武汉大学等单位,在熊十力故乡湖北黄州联合举行了纪念熊十力诞生一百周年学术讨论会。与会者有来自全国各地及美国、加拿大、苏联、日本的专家学者,熊氏生前友好、学生及亲属共100多人。会议收到有关回忆文章和学术论文60余篇,专著一部。这些论著从不同角度、不同层次对熊十力其人其学进行了较为深入的探讨和实事求是的评价,集中展示了我国近年来研究熊十力哲学的新成果。一熊十力其人其学总评价熊十力(1885—1968)是中国近现代著名哲学家和爱国民主人士,远在本世纪初,他就投身反清民主革命。由于痛感旧民主主义革命的失败,他转而从事哲学研究,思考中国落后、革命失败的历史原因和思想教训。自1932年熊十力哲学体系  相似文献   
28.
大学生人格障碍和心理防御机制的关系   总被引:11,自引:0,他引:11       下载免费PDF全文
本研究通过对160名随机抽样的在校大学生施测DSQ和PDR问卷,研究人格障碍与心理防御机制的关系,结果显示:(1)不成熟的防御机制与人格障碍呈正相关,而成熟的防御机制与人格障碍无明显的相关:(2)投射、被动攻击、潜意显现和退缩是与大学生的人格障碍相关最显着的四种防御机制;(3)在某些人格障碍类型上,男女生使用的防御机制有所不同  相似文献   
29.
萧■父、李锦全教授主编的《中国哲学史》(教材,人民出版社,1982)是目前通用的同类教材优秀者之一,1987年2月16日至20日,国家教育委员会在中山大学为它举行了修订座谈会,与会者有武汉大学、中山大学等十一所高校的中国哲学史任课教师代表。  相似文献   
30.
学生解决问题,并不一帆风顺。有时,在无效尝试之后,会突然出现“灵感”,一个仿佛偶然的思想在心里瞬时冒了出来,问题便不知起因地得到了解决。苏联心理学家克鲁捷茨基认为,学生在解决问题时所表现出来顿悟现象具有下面三个显著特征:第一,顿悟是过去经验的无意识影响。克氏认为,如果把顿悟看作是无需过去经验而从心里直接抓住本质关系的一种特殊能力,那是唯心主义观点。一个人所体验到的顿悟现象,尽管表面看来没有过去经验的参与,事实上,它是先前延续思维的结果,是先前获得的经验、技能和知识的结果,总之,它需要加工和运用一个人早先积累了的信息。但是,当一个人把过去的经验迁移到  相似文献   
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