浅谈如何在美术教学中培养学生创造性思维

当前的社会竞争激烈，知识不断更新，科学技术飞速地发展，世界新技术革命的浪潮拍打着我们开放了的国门，我们也清楚地意识到要立足于二十一世纪的世界之林，关键是要有适应于未来发展需要的合格人才，而人才主要是靠教育来培养的，培养创造型、开拓型的人才是现代社会向我们提出的一个十分紧迫的任务。所以，教学中不但要注重对学生知识的传授，更重要的是对其创造才能的培养。因此笔者认为，培养和开发学生的创造性思维和健全的艺术素质，是我们现代美术教师的职责。     

普通高校美育课程设置与教学实施初探

当今世界,科学技术迅猛发展,知识经济加速到来,在世界经济全球化的进程中,国际社会中人才的竞争日益激烈,教育竞争也日益加剧,许多国家都把发展高质量的教育作为基本国策,其中培养综合素质人才的策略受到了前所未有的高度重视.     

提高教师教育科研能力之我见

21世纪世界的竞争是人才的竞争，一个国家要想在竞争中立于不败之地，就必须培养高素质的创新人才。而培养创新人才，关键在教师。教师是科学文化知识的传播者，是精神文明的建设者，是人类灵魂的工程师。面对新的挑战，我们广大教师应当不遗余力地探索、研究适合社会发展、适合学生身心发展特点的行之有效的创新教育体系。教师在创新方面要成为学生的表率，应当比学生有更强的创新意识、创新思维和创新能力。这就要求我们教师必须具备教育科研能力，逐渐由教书匠向教育家位移。     

项目式学习在艺术设计中的应用

<正>在多媒体背景下，社会经济不断发展，产业结构不断优化，市场加强了对应用型、创新型人才的需求，大学作为向社会输送优质人才的场所，要注重顺应市场变化及时调整教学模式。项目式学习是现代化教学模式，其注重理论与实践的有效结合，以工作项目任务为渠道，促使学生在项目中积累经验、锻炼综合能力，将其应用到艺术设计专业教学中，能够有效提升教学质量，促进学生综合素质发展。     

在音乐欣赏教学中培养学生的健康心理

音乐教育是美育的重要组成部分,美育是以塑造完美人格为最终目标,音乐欣赏教学是以艺术和现实美为手段的审美教育。它的根本目标就是培养全面发展的人,自然也包括培养学生的健康心理。因此,在小学音乐教育中围绕培养学生健康心理,开展音乐欣赏教学,是我们教育工作者追求的新的境界。江泽民指出:“一个民族的新一代,没有强健的良好的心理素质,这个民族就没有力量,就不可能屹立于世界民族之林。”在竞争日益激烈的现代社会,我们要想在世界民族之林中立于不败之地,具有自信、乐观、健康心理的人才是必不可少的。在教学中,我们不仅应该提高学生…     

刍议学生适应能力的培养

<正>适应能力对青少年来讲尤为重要。心理适应能力是心理素质的核心内容之一,同时也是未来社会对人才素质的基本要求之一。面对未来复杂多变、竞争激烈的社会环境,只有具备较强适应能力的人才能够获得更充分的生存与发展的条件,才能够成为社会所需要的合格人才。人们常说"适者生存",意指只有能随客观环境与条件的变化而     

辛朝惠:如何加强对青少年德育的一点思考

如何加强对青少年德育的一点思考辛朝惠现在的青少年将是２１世纪社会各个方面的主力军，培养一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的接班人，不仅是学校教育部门的任务，也是全党全社会的一个共同职责。笔者认为，根据社会发展的要求和青少年的特点，很有必要建立并建全学校、家庭、社会三方面有机结合的管理体制和运行机制。因为，我们正处在深化改革开放和建立社会主义市场经济的新时期，当今青少年的学习生活条件和社会环境发生了巨大变化，家庭、社会的影响因素在逐渐加大，青少年教育面临许多新情况和新问题。比如，从教育事业的发展来看，正面临国际新技术革命的挑战，在当今世界激烈的综合国力的竞争中，主要是科技的竞争。而科技竞争说到底是人才的竞争，民族素质的竞争。要使我们国家立于世界民族之林，必须从青少年一代抓起，为９０年代和下世纪初的现代化建设提供必要的人才和智力资源。同时，又为保证我国长治久安、坚持和发展社会主义培养可靠的接班人。总之，新形势对青少年教育提出了更高的要求。要逐步达到这个目标，仅靠单方面的力量是不够的，必须建立并完善青少年教育运行机制和管理体制，解决好：是联系实际还是脱离实际；是形成合力还是各自为政；是协调发展还是相     

浅谈小学学校如何有效地进行管理

随着时代和社会发展的快速步伐，综合国力的竞争实质是人才的竞争，这种日益激烈的长期存在的竞争决定了教育的重要性。教育需从小抓起，小学教育是建起一座坚固的育人参天大楼的基础，抓好学校管理，提高教育质量是一名校长的基本职责。校长作为学校的领头羊，理应在管理的过程中充分发挥自身的才华和智慧，在合作共营的理念下顺应时代和教育发展的潮流，使得小学学校管理与社会进步的步伐并驾齐驱。如何提高学校管理水平、改进学校管理模式以及提高教育质量，一直是一个热议的话题。     

技工院校素描教学中学生创造性思维分析的培养核心构架

社会的发展对人才提出了更高的要求,现代社会要求人才要具备创新意识和创新能力,在实际的工作中要能不断进行创新,为社会发展注入新的活力和血液。培养学生的创新意识和创新能力是新课程改革的要求,是教育教学工作的重要任务,因此,对于技工院校素描教学而言,要在教学中着重培养学生的创造性思维,提高学生的创新能力,从而有效提高技工院校素描教学的质量,提升学生的综合素养,为社会主义现代化建设培养创新人才。     

中职班主任在学生就业指导中应起到的作用

近年来,我国深入了经济体制改革,加大了结构调整力度,加之各高校的不断扩招,高学历毕业生数量不断增多,就业压力剧增.在如此严峻的就业形势下,如何帮助低学历的中职学生在激烈的就业竞争中顺利就业已成为当前的社会热点问题.然而中职学生的择业观、职业价值观、人生观在就业中存在较多的偏差.因此,学校有必要对其进行就业指导.但是就业指导不是一句话、一堂课、一个讲座就能说清楚的,这就需要跟学生接触、交流最多的班主任在日常的学生管理中不断地正确引导、渗透、教育、培养,在学生就业指导工作中发挥着积极的作用.     

中学生人际交往技术的训练

未来国家建设和国际竞争的主力——青少年能否适应未来社会日益激烈的挑战与竞争，能否立足未来社会已成为关系国家、民族前途命运的大问题。依我们的认识和理解及相关的理论都表明，要解决这个问题培养学生人际交往的技术进而形成较强的人际交往能力则是关键。因为人际关系的状况如何，对青少年身心健全发展以主动适应时代的要求具有十分重大的意义。     

提高中职英语课堂教学效果的策略探究

我校是一所职业学校,肩负着培养各类实用型人才的任务,特别是改革开放的进一步深入,国家对外贸易、民间贸易的日趋活跃,对各层次外语人才的需求量越来越大。而职业中学的外语教学却一直沿用了传统的教学法,程序化,公式化现象严重,教材陈旧落后,不适应学生的实际,更不适应社会对外语人才的要求,课堂气氛沉闷,教师教得辛苦,学生学的乏味。学生毕业后面对激烈的竞争,只能是“望洋兴叹”,因为他们在学校学的是“哑巴英语和聋子英语”。笔者从事职业教育多年,做了如下尝试：     

浅谈小学美术教育的特点和教学方法

随着我国经济的不断发展以及学科技术的进步,我国社会群众以及教育工作者对教育的重视程度在不断提升。在社会发展的大背景下,我国各个用人单位对人才的需求已经不再仅以素质教育做为应聘人才的中心,对人才的需求向德、智、体、美全面发展,在这样的情况下就要对教学过程中的各门课程进行全面的授课。小学教学是一切教育的中心,同时也是日后进行教学的基础。小学美术是一门比较重要的学科,是进行小学教学过程中不可缺少的一个组成部分,可以培养学生的审美能力,对学生的发展有着重要的作用和意义。     

青少年道德教育向何处去——中日青少年问题专题讨论会侧记

21世纪是科学技术高速发展的时代 ,也是综合国力激烈竞争的时代。江泽民同志指出 ,2 1世纪国与国的竞争 ,归根到底是人才的竞争。今日生机勃勃的青少年正是下个世纪人才后备军。这些年 ,我国在青少年教育上已取得巨大成就 ,培养了一大批德智体全面发展的栋梁之才。但是 ,当前青少年问题并不乐观 ,由此引发的一系列社会问题不容忽视 ,尤其是青少年道德现状令人担忧。因此 ,要造就足以挑起 2 1世纪建设大梁的人才 ,今日青少年道德教育向何处去 ,就显得十分重要。带着对这一问题的思考 ,中国人民大学道德科学院与日本大学联合原理研究会、日本…     

试论中等职业学校职业指导的开展与实践

随着社会主义市场经济的确立,人才的需求条件的提高以及我国以“双向选择,自主择业,竞争上岗”为主体的毕业生劳动就业制度的进一步实施,职业学校毕业生“就业难”已经成为一个严峻的现实摆在人们面前。在就业竞争越来越激烈的环境下,中等职业学校的学生就面临着重大的人生课题,但由于没出校门的中职生对社会了解甚少,学校和教师应加强对学生就业前的指导,帮助学生了解自己、了解社会,培养学生具有职业意识与向往,使学生初步树立正确的升学观、职业观、就业观,学会选择符合社会需要及其身心特点的职业或专业方向。     

中学生人际交往技术的训练

未来国家建设和国际竞争的主力——青少年能否适应未来社会日益激烈的挑战与竞争．能否立足未来社会已成为关系国家、民族前途命运的大问题。依我们的认识和理解及相关的理论都表明，要解决这个问题培养学生人际交往的技术进而形成较强的人际交往能力则是关键。因为人际关系的状况如何，对青少年身心健全发展以主动适应时代的要求具有十分重大的意义。     

高师心理学课程改革探索

1引言在日新月异的社会经济文化发展中，竞争渗透到了各行各业。我们培养的师范生能否在激烈的竞争中取胜，除了他作为一名教师应具备扎实过硬的专业知识外，更重要的是必须具有教育科学等有关理论的指导。在师范院校里，一个班的学生毕业后分配到中学里，为什么有的很快就能独挡一面，成为教学骨干，而有的却教学效果不尽人意。造成的原因并不在于他们的专业知识水平的差异，主要在于他们在教学实践中理解、掌握和运用心理学、教育学、美学、哲学、语言艺术等理论水平不同造成的。那么，学生在校期间学到的心理学知识对他们的教学有多大的…     

心理疾病的分析与调适对策

心理素质教育是一门新的课题，心理辅导也将是一种连续不断的工作历程。在这一学期的工作中，我发现现代中学生中普遍存在程度不同的心理障碍，影响他们良好的个性心理品质的形成。虽然心理辅导只是一种教育方法而并非解决一切问题的灵丹妙药，但在当前社会主义商品经济的社会大背景下，心理辅导又是非常必要的，否则心理不健康的学生在走向社会后很难面对纷繁的人际关系和日趋激烈的竞争。所以今后我要多学习一些这方面的理论知识，多做有益探索，帮助学生真正健康地成长，成为合格的人才。     

心理疾病的分析与调适对策

心理素质教育是一门新的课题，心理辅导也将是一种连续不断的工作历程。在这一学期的工作中，我发现现代中学生中普遍存在程度不同的心理障碍，影响他们良好的个性心理品质的形成。虽然心理辅导只是一种教育方法而并非解决一切问题的灵丹妙药，但在当前社会主义商品经济的社会大背景下，心理辅导又是非常必要的，否则心理不健康的学生在走向社会后很难面对纷繁的人际关系和日趋激烈的竞争。所以今后我要多学习一些这方面的理论知识，多做有益探索，帮助学生真正健康地成长．成为合格的人才。     

以诚信铺路以创新开路--苏亦文谈建设企业的经营理念

随着市场经济的不断发展，我国建筑工程的数量也在不断增加，这虽然给建筑施工企业带来了更多的机会，但依然满足不了我国建筑企业的发展需要，再加上投资压力的增加，无形中为企业的生存与发展带来了很大的压力。如何在激烈的竞争中得以胜出？记者带着这个问题专访了江苏大都建设工程有限公司总经理苏亦文女士，请她来谈谈她的经营管理思想。