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阿拉伯数字与汉字大写数字认知的大脑功能一侧化实验研究 总被引:3,自引:0,他引:3
用半视野速示术检查阿拉伯数字和汉字大写数字在三种任务加工条件(认读、简单相加、奇偶概念异同判断)下进行认知的大脑两半球机能活动一侧化效应。结果表明:以被试正确反应的百分数为指标,两类数字的三种任务加工均没有表现出明显的视野(大脑半球)优势。以被试正确反应的反应时为指标,两类数字的认读和简单相加也未出现视野(大脑半球)的明显差别,而两类数字的奇偶概念异同判断却出现了差异显著的右视野(左半球)优势。 相似文献
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大脑机能一侧化和表意文字符号的认读 总被引:7,自引:0,他引:7
本实验在速示条件下探讨认读作为表意文字符号的汉字和阿拉伯数字时,视野(大脑半球)一侧化问题。实验结果表明,单个阿拉伯数字不表现出大脑一侧化;单侧视野呈现汉字或双字词以及双侧视野同时分别是现汉字和阿拉伯数字时,表现出右视野(左半球)认读的正确率显著的高;在双侧同时分别呈现双字词和数字以及中央视野与单侧视野同时呈现汉字时,左右视野差别虽不显著,但仍表明左半球在汉字、词的认读中起主要作用。 相似文献
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聋人能利用视觉音素意识解码词汇语音。与健听人音位位置效应一致,聋人对汉字声母更敏感,但双字词中是否也有类似的声母优势还不清楚。采用音位识别任务探讨聋人双字词识别的声母优势及其原因,研究一利用编码方式考察指拼的作用,发现了声母识别优势,表明聋人能利用字母和指拼两种方式解码双字词语音且编码方式不影响声母优势;研究二进一步利用汉字位置探讨音位序列加工对声母识别优势的作用,结果发现了声母优势、首字优势及首字声母优势,表明聋人识别双字词音位在汉字水平、汉字音节内水平都遵循从左至右的序列加工,与健听人一致,同时还受指拼声母的特殊影响。整个研究表明,聋人识别汉字语音建立在视觉音素意识基础上,双字词的声母识别优势受指拼声母强化、双字词汉字位置效应、音节内音位位置效应的共同作用。 相似文献
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母语不同者在汉字及英文辨认中大脑两半球的功能特点 总被引:4,自引:0,他引:4
用半视野速示术对以拼音文字为母语的外国留学生(30人)和以表意文字为母语拼音文字为第二语言的中国英语专业大学生(30人),进行对汉字、英文辨认上大脑两半球的功能特点的对比研究,并以不懂汉字的外籍教师(10人)对英文的辨认作对照。大学生年龄为18~25岁,教师为20~40岁。结果表明:在汉字辨认上无论是单个汉字或双字词,中国英语专业大学生及外国留学生均为两半球功能均势;在英文单词辨认上,两者也均为两半球均势,但外籍教师则是左半球优势;对作为中性刺激材料的阿拉伯数字的辨认,各组结果与前人一致是两半球均势。文中对上述结果进行了讨论。 相似文献
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以汉语双字构成的真词与假词为实验材料,22名大学生为被试,采用功能性近红外脑成像技术(f NIRS)和事件相关设计,考察被试在完成词汇判断任务时的大脑激活模式,探索汉语双字词在心理词典中的表征方式。结果发现:(1)在完成真假词判断任务时,被试大脑左侧额叶和左侧颞叶均被激活;(2)与判断假词相比,被试在判断真词时显著地激活左额上回和左额中回。这一结果说明汉语双字词在心理词典中是混合表征的。 相似文献
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字母异同判断中场依存-独立性与大脑右半球机能专门化关系的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本研究根据大脑两半球机能专门化的基本知识和《镶嵌图形测验》的特点,提出了关于场独立性个体与场依存性个体之间在大脑右半球机能专门化程度上存在着差异的假设,并预言在一侧半视野速示条件下,当要求被试以有利于大脑右半球专门化机能的方式来判断字母形体异同时,场独立性样组的左侧半视野反应时将显著短于场依存性样组的,同时前者的两个半侧视野间的反应时也会有显著差异。实验证实了预言,从而支持了上述假设。 相似文献
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实验采用消失文本范式,操纵注视点上字、词消失单元和呈现时间,探讨字词视觉呈现、字词识别加工对中文阅读眼动过程的影响。结果发现:(1)0 ms延迟时间的消失文本均严重影响总阅读时间,其中单字消失、单词消失与双字消失对阅读效率的影响没有差别;各消失条件都导致较多回视次数;相对于其他消失条件,单字消失和双字消失导致较多的再注视词数。(2)120 ms延迟时间的消失文本均不影响总阅读时间,但会通过取消部分眼跳的方式导致注视持续时间的增加,字消失单元(单字消失和双字消失)迫使读者取消部分词内再注视眼跳。综合两种延迟时间下各消失文本的数据可见,字识别和词汇识别相互影响,词在中文阅读的词内再注视眼跳选择目标环节起到重要作用。 相似文献