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展示设计是门综合性、应用性很强的学科。虽然设计是通过一定的设计规范、程序来实现的,但多数商业展示设计程序没有能利用实证研究的方法,没有能从认知心理学、设计心理学、消费者心理学的角度来规划设计,造成了"以消费者为中心去展开设计"仅仅停留在了口头上。实证研究的方法可以用来指导调研并检验理论;实证研究的思想可以用来先于理论发现现象,有利于在掌握事实的基础上去创新;实证研究的手段可以用来对设计效果进行科学评估;实证研究可以帮助建立自主评判机制,避免先进的理论与中国现实可能脱节的倾向;实证研究的引入是在历时性与共时性的基础上展开本土特色展示设计研究的需要。 相似文献
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色彩是环境设计中最直接、最活跃的视觉要素。在展示设计的创作过程中,设计师首先必须对展示设计空间做出有创意的主题定义;其次要真正了解展示设计中色彩的功能和作用。整个展示空间应有一个统一的色彩基调,以增强整体感,色彩搭配设计必须以突出展品为前提。对重点展品,要利用各种色彩对比表现的方式来加以突出。 相似文献
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创意是无所不在的魔术师,它让没有生命的东西充满了诱惑。品牌是创意笔下的诞生物,让诱惑变得愈加有价值。本栏目将启示你如何创造品牌设计,如何让品牌全面散发力量,创造出富有智慧的奇迹。 相似文献
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实践美学在当代中国的出场具有重要的理论和历史意义.我们认为针对旧实践美学可以有三种进路,即"照着讲"、"接着讲"和"对着讲"."照着讲"由于太机械,所以遭摒弃.目前中国学界对待实践美学主要的就是"接着讲"和"对着讲"."接着讲"的理论形态就是所谓的"新实践美学","对着讲"的理论形态就是所谓的"后实践美学".新实践美学和后实践美学都对旧实践美学的局限进行了批判并进行了自己的理论创新.但新实践美学局限于旧实践美学内部的改造、发展和完善导致它并不能真正地克服旧实践美学的固有缺陷.与旧实践美学"对着讲"的后实践美学完全冲破了旧实践美学的局限,并在自己的理论建设上取得重大成果.杨春时的主体间性的后实践美学建构,在众多的后实践美学理论中独树一帜,代表了中国美学走出古典,获得现代性内涵的美学新方向. 相似文献
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伴随着乡村振兴的大趋势,实现农业农村现代化是现阶段农村发展的核心目标。基于当前这一背景,乡村博物馆作为乡村文化的关键载体,其展示设计对传承乡村文化、提高乡村形象意义重大。乡村博物馆不只是进行文化传承,更要使文化焕发出活力,推动未来前行,开展乡村博物馆建设可夯实乡村文化基础,延续文化根脉。文章针对乡村振兴背景下的乡村博物馆展示设计展开研究,意在研究乡村博物馆的概念定义、乡村博物馆展示设计现存的难题以及展示设计策略等。 相似文献
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作为一门新兴学科,现代设计美学的学科建构必然要基于我们对以下几个问题的思考和探索:现代设计美学与美学,现代设计之美的特质,设计与艺术,设计之美与艺术之美,现代设计美学所涵盖的内容等。对现代设计美学学科领域的各个方面进行深入分析与探讨,有助于从更深层次上对这一学科进行诠释。 相似文献
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相对于其他学科,道教研究在中国起步较晚,而道教美学研究起步就更晚。1997年之前,道教美学研究领域里可以说是一片荒凉。是潘显一先生披荆斩棘、筚路蓝缕,写就了《大美不言——道教美学思想范畴论》一书（四川人民出版社1997年出版）,为这片荒凉的土地带来了生机和希望。又经过十多年的不懈努力, 相似文献
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基于情感体验三层次理论,探讨博物馆如何构建满足儿童情感体验的设计策略,以更好地实现其文化传播和儿童教育的职责。首先分析儿童的情感特征及情感体验在博物馆展示中的应用意义,再以安徽省地质博物馆为例,通过观察儿童在博物馆中的观展行为,总结该博物馆的主要问题,探索适合儿童情感体验的展示设计策略。从感官认知、互动体验和情感记忆三个方面,提出博物馆儿童情感体验设计策略：丰富多感官体验,激发认知能力;强化互动性体验,提升参与度;增设创新体验活动,维持情感记忆。 相似文献
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20世纪80年代,杨春时的《审美意识系统》《艺术符号与解释》等著作,初步形成了关于审美超越性的理论,并为其找到了一个理论基石--人类意识的总体结构理论.之后,他汲取西方现代哲学、中国老庄、禅宗美学的思想资源,关注中国现代化的道路,在90年代后,《生存与超越》《走向后实践美学》等著作,形成了与实践美学分庭抗礼的后实践美学体系,而主体间性理论是该美学体系的基石,促使中国美学开始向现代美学转型.杨春时的治学心得主要是:常存问题意识,不断超越自我;冲破学科界限,打通人文学科;接收西方理论要使之中国化.要有自己的创造;以思想带动学术. 相似文献
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红色教育和红色文化的传播与传承一直受到国家层面的高度重视,国家积极推动红色爱国主义教育,致力于弘扬红色主题文化。红色纪念馆承担着保存历史记忆与传承红色文化的重要职责,通过展览和展示向观众传递红色文化的深刻内涵与重大意义。纪念馆的设计注重情感氛围营造,增强参观者的历史体验和情感共鸣。四行仓库抗战纪念馆不仅是了解抗战历史的重要场所,也是进行爱国主义教育的重要基地,满足公众红色文化学习的需求,为国家的历史记忆和文化自信作出了积极贡献,深化观众对红色文化的理解和认同,有助于红色文化的传播与教育。 相似文献
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法国思想家委瑞里奥发现,每次技术革命都会导致速度的提高,速度已成为当代社会和文化的重要因素。随着视觉技术的进步,当代文化正在快速视觉化。视觉化,标示着视觉性(可见性)渐成为文化的主导性因素。今天,视觉化在很大程度上就是形象化,形象(图形、影像、视像),正在以前所未有的速度越界、殖民。在此背景下,看和炫的美学意义凸显,看本身成了形象消费,炫本身就是形象展示,在技术和欲望的作用下,看和炫快速互动起来并创造了一个生机无限的形象世界。在快看与快炫中,应守住人本底线,提高审美境界,才能抵御住形象的暴力。 相似文献
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时至今日,历经两百余年的康德研究积累了浩如烟海的文献,已成为一门国际化的“显学”;在研究类型上也由于语文学、思想史、文本分析和论证重构等多重方法之间的相互结合而日益呈现出多样化的特征。在国内学界,自20世纪80年代后期以来,对康德哲学的研究热情大有持续升温的趋势。对康德哲学的研究早就超越了特定的语言文化传统,具有国际化... 相似文献
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高中生文理分科刻板印象的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用2×4×2的重复测量的实验设计,探讨了性别是否会引起对于文理分科期望的刻板化加工以及刻板印象的意识性抑制问题,同时验证目前占主导地位的对范畴信息信任的减弱会增强对个体化信息的信赖这一假说。结果表明:(1)性别刻板印象会影响对文理科这种社会范畴的判断;(2)刻板印象比较顽固,较难受到意识性的抑制;(3)与刻板化信息完全相反的个体化信息的作用大于刻板化信息的作用,对刻板化信息的作用产生了一定的抑制,但无法完全抑制;(4)刻板印象与个体化信息的加工通路是平行的,同时它们彼此之间也是相互联系和限制的。 相似文献
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小学五年级的学生已经初步掌握了网络信息搜集的方法。可不少学生由于方法不正确还会抱怨找不到资料;甚至找到大量资料,却不知道怎样处理和提炼成有用信息。这种信息搜集的“简单化”,导致大部分学生搜集的内容贫乏、杂乱,形式单一。究其原因主要是方法不当,疏于筛选,整合能力不足。本文试就如何提高小学高年级学生在综合实践活动中搜集、运用信息的能力做一探讨。 相似文献
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在这个比设计、比创意的时代,全世界都在用智慧的设计在商场角逐,让生活变得更加丰富多采。因此,对设计理论的探讨,设计手段的研究,都将是这个栏目的内容。 相似文献
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研究大型综合类医院中,老年患者在住院过程中可能诱发信息焦虑的接触点,为医疗机构提供可提升患者教育效果,改善医患沟通的实际落脚点。使用基于群体文化学的半参与式观察法,通过对老年住院患者群体的典型患者进行了为期8个月的跟踪调研。通过理解其在住院过程中的生活方式、价值观以及决策逻辑,总结出五类诱发老年住院患者信息焦虑的接触点:入院流程与导引类信息;用药信息与诊断信息;疾病科普类信息;体检与化验报告类信息;消费结算类信息。同时,分析了这些接触点形成的原因并针对每一类引发信息焦虑接触点分别提出了改进策略。 相似文献
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【适用教材】教育科学出版社【适用单元】《信息技术基础》（必修）第二章《信息获取》第一节【教材分析】新教材以知识和技能、过程和方法、情感态度价值观的总结、归纳和提升为手段,从学生学习生活与社会实践的需求出发,以“信息获取评价-加工表达-发布与交流-存储与管理”为主线,突出将学生信息技术的学习融入日常生活与实践中去,提升学生信息素养。 相似文献
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每一思想都有其产生的时代。2013年,“变革”再一次成为响彻中国大地的时代最强音。任何一个变革时代条件下的崭新社会实践,都会更加强烈地吁求和催生思想的变革和哲学的创新;而任何凝聚时代精神之精华的哲学,都会深深地凝结和表征着人们在时代探索和实践活动中的思考和希冀。在这一意义上,对于中国马克思主义哲学研究而言,2013年是... 相似文献