舞蹈教育对提高当代大学生素质的作用

舞蹈教育是素质教育的一种,对提高大学生的综合素质起着重要作用,有助于他们成为现代社会所需要的全面型人才。普通高等学校有必要加强舞蹈教育,使舞蹈艺术在提高大学生综合素质上得到认可,让它发挥更大的作用。     

论书法理论文献在大学生书法选修课教学中的应用

书法教学是大学生素质教育的重要手段,在大学设置书法课程是现代大学教育的一种趋势,它有利于中华传统民族文化的发扬和传承,更有利于大学生综合素质的提高。通过对书法理论文献的类型进行研究,来分层次地探讨其在书法教学过程中的具体应用及产生的效果,以期为书法教学者提供借鉴。     

高校开展强者心理素质教育的研究

教育的根本目标是提高“全民族素质”。高校心理素质教育是高校素质教育的重要组成部分。因此，在高校开展强心理素质教育，是对大学生进行心理塑造的一种积极的心理素质教育形式。     

管理心理学课程的教学改革

如何有效实施大学生素质教育是当前高等教育改革的核心内容．课堂教学是大学生受教育最普遍、用时最多的教育活动,可谓素质教育的主渠道。高校教师在课堂教学中．如何结合所授课程的学科特点．进行教学改革实现素质教育目的,具有普遍的重要意义。在管理心理学课程教学中,向学生传授知识的同时．如何促使大学生形成健康的学习心理机制,培养大学生以思维能力为核心能力的多种能力素质。达到优化大学生综合素质的教学目标。笔者就这一课题在97届、98届、99届等三届财会专业学生作了有益的教学改革探索,且卓有成效。     

大学生文化素质培养对成才的重要性

文化素质是衡量大学生综合素质的主要标准，是素质教育实施的主要目标，关系着大学生成长与发展。本文主要论述的是，在当前背景下分析了文化素质的培养对于大学生成才的重要作用，希望能够为当前素质教育的发展提供基本的参考与建议。     

高校美术教育培养大学生艺术素质研究

美术教育是素质教育的重要组成部分,发挥美术教育的艺术熏陶能力能提高大学生的艺术修养,因此在高校美术教学组织活动中,要注重对美术教育在培养大学生艺术素质方面的能力进行强化,对学生实施积极有效的教育和指导,使学生的艺术素质水平得到不断的提高。文章从高校美术素质教育中大学生艺术素质培养的主要内容入手,对提高大学生艺术素质的措施进行了分析,希望能为高校素质教育改革提供参考。     

传统文化与素质教育

加强大学生文化素质教育,是我国高等院校培养全面发展的高级专门人才的需要,也是高等院校面向21世纪改革传统教育思想和人才培养模式的一项重要措施.而加强中国传统文化教育,弘扬和培育民族精神,丰富和提升当代大学生的综合素质,则是素质教育的最佳切入点,这已得到国内高等教育界的普遍认同.     

高校舞蹈教育与大学生素质培养

舞蹈教育作为高校大学生素质教育的一个重要组成部分,有着重要的育人功能.它不仅能陶冶学生的情操,而且还能引导学生追求更高的精神生活.必须就高校建立舞蹈教育的必要性进行探讨,对舞蹈教育的全面素质培养功能进行论证,从而充分重视对大学生进行舞蹈教育,为社会培养出更多充满活力、积极向上、专业优秀、具有高尚思想品德修养和良好综合素质的创新型人才.     

加强审美素质教育,促进学生全面发展

当代大学生审美素质的现状令人堪忧,加强高校学生审美素质教育是整个素质教育中的重要一环。为此,必须通过课堂教学、第二课堂的活动、开设专题讲座等途径,对大学生普遍进行审美教育。     

试论高中新课程改革下的美术教育

一．高中美术教育改革概述 （一）高中美术教育改革的背景 对于大多数学生来说，现在学习动力大部分是来自应试，这种动力会使教育走向其反面，甚至会走向畸形。教育部提出素质教育，就是为了塑造个体健康人格，培养个体社会生存能力的人才。那么，什么是素质教育昵？素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。而实践告诉我们，艺术教育对人的素质的影响，特别是对人的思想品德、人格境界、智力能力、身心健康等方面的积极作用，是其他教育所不可替代的。     

素质培养背景下的大学生美育探析

<正>素质教育是新世纪培养高素质人才的重要工程,越来越多的高校正通过多种途径加强大学生综合素质的培养。大学生和谐发展是德、智、体、美的全面发展,就美而言,美是人才素质的综合体现,是素质教育必不可少的一部分,美育是培养和提高大学生全面素质的必要手段和重要途径,其任务是教育者按照一定的美学理论,以一定的审美观念去感染、启迪美的接受主体。在分析高校美育现状和当代大学生审美误区的基础上,积极探索实施美育的四条途径,以期在素质培养背景下引起高校对美育的重视,及时转变观     

关于合唱及合唱团对构建大学生健康心理结构的理论思考

近年来,美育对培养现代高素质人才的重要作用日益受到广大高校教育同仁的重视,美育已成为各高校对大学生实施全面素质教育的主要内容和途径。合唱团作为课外艺术社团,是高校进行艺术教育和美育的重要形式。合唱团对大学生素质的全面发展有重要作用,特别是对培养大学生的文化素质、审美素质、健康的心理素质、良好的品格、较强的社会适应能力具有特殊功能。本文将针对合唱及合唱团对构建大学生健康心理结构的作用进行论述,并以心理测试调查问卷的统计结果作为本文论述的依据。     

新疆高校各族大学生马克思主义宗教观现状调查

本文运用问卷调查和比较的方法，对新疆地区高校大学生的马克思主义宗教观的综合素质进行了定性分析，认为在新疆，各族大学生的马克思主义宗教观素质是体现大学生思想政治素质的重要内容，在新疆还关系到在思想意识领域内开展反分裂斗争的大问题，因此，必须有针对性地持续不断地对各族大学生加强马克思主义宗教观的教育。     

普通高校音乐素质教育浅思

本文论述了音乐素质教育的内涵及其在提高大学生综合素质方面所特有的功能,并对怎样开展普通高校音乐素质教育提出个人观点.     

我国普通高校形体舞蹈课程价值分析及改革思考——以江西普通高校为例

海舞蹈是以人体动作为主要表现手段并经过提炼加工重新组织、艺术化了的情感表达形式.它是一种集体能,艺能、智能、气质于一体的综合性艺术,是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体.普通高校的形体舞蹈教育是一种普及型舞蹈教育,是一种审美教育,一种素质教育,它对于普通高校大学生起着培养审美能力和提升素质的作用.     

浅谈在高校人文素质教育中中国文学史课程的重要性

现阶段，高校的人文素质教育需要提高，中国文学史课程包涵了丰富的中国传统文化，对高校学生的人文素质教育有很重要的作用，而其中关键是学生要加强对古代经典作品的阅读。高校教师应结合经典作品对学生施行国情教育、挫折教育、就业教育，形成一种学习古典文化之风，能够循序渐进地提高高校学生的人文素质。     

素质、心理素质与素质教育

当今世界教育改革的核心是全面提高人的素质,将教育的目的指向了人的素质的全面和谐发展。素质教育的提出从根本上扩大了传统素质概念的内涵与外延。我们认为,素质包括自然素质、社会素质和心理素质3个层面,因此,素质教育的内容也应包括这3个层面。更进一步,素质教育通过提高人们的社会素质和心理素质,使个人的综合质量水平得到稳定的提高和表现。心理素质是素质教育的核心。     

音乐教育在素质教育中的地位和作用

素质教育是社会发展对教育提出的必然要求,也是教育自身不断发展完善的必然结果。音乐教育,以其自身的特点,决定它在素质教育中是其他学科不可替代的。音乐教育能启迪人的智慧,提高人的综合素质。音乐教育的核心是审美教育。     

陶冶情操,完善自我--论音乐欣赏课在高校素质教育中的地位和作用

音乐欣赏教育作为音乐素质教育的一个重要方面,对于提高大学生的综合文化素质有重要作用。高校大学生应当正确认识这一问题,树立正确的音乐学习理念。     

略论音乐教育在理工科高校人文素质教育中的地位和作用

音乐教育是理工科高校对一大学生实施人文素质教育的重要途径和手段,通过在理工科高校进行音乐教育,可以培养大学生的审美能力、形象思维能力以及团队协作精神和凝聚力,促进大学生智力开发,完善其知识结构,调整学生学习心态,提高学生的综合素质。