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对不起!或许现在的你对我很生气,或许你已忘了那场不愉快的尴尬,想起的时候也只会觉得我很可笑。我也清楚,我这样做很是无理取闹,不可理喻。但,我真的想向你说声,对不起。 我以为,我对你已经释怀。我很坦然地看待并接受我们的一切——暑假里音讯全无,我很开心地渡过了没有你的假期。甚至妈妈提起你怎么没来电话的时候,我还能取笑她如此惦记一个素未谋面的女儿的同学。上学了,收到你的来信,我居然没有了以往的心慌意乱,居然能在信中与你 相似文献
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读1996年8月号《天风》里多加的文章——“牧长,我想对您说”,颇有感触,不过,我觉得目前的情行不单要对牧长说,也要对神学生说,遂以“牧长、同学,我想对你们说”为题说几句。 相似文献
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<正>今年,已是我全职牧会的第21个年头了,回首过去20多年的侍奉过程,我从最基础做起,调任超过10个岗位和5间堂会,也有机会到不同地方学习、参访、了解,看到了不同教会的情况。如果,你问我:“你看到的教会,是一个怎样的教会?”我想从一个或许会让你感到惊讶的视角,告诉你一个许多人不愿承认、不愿面对的事实:我看到的教会,基本上是由弱者、受苦者、贫穷者、困顿者组成的。 相似文献
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<正>学生来信:老师:我是一名高中生。大概从初一开始,我就觉得自己不对劲,走神、没劲,成绩下滑。爸妈说我是学习不上心,其实我也不知道自己怎么了,心情常常很差。我试过拿小刀割手臂来缓解情绪,但妈妈发现后,我就不太敢这样做了。初二时,同学小林神秘兮兮地对我说:你知道一种叫作“小美”的药吗?很多人吃了这个药,精神好、成绩好、没烦恼。我将信将疑,打开她给我的论坛链接。 相似文献
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朋友,您现在了解卧谈会了吧?也许您现在也急于发言,谈谈您的经历和感觉,无奈想谈的朋友太多了,让我都不知道该把话筒伸向何方了。还是听听我们随机采访的几位朋友都说了些什么吧,也许他们正说了您要说的话哩。可别忘了听听专家的点评。 相似文献
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非洲沼泽中的肺鱼,有类似人类肺的呼吸器官。当一年一度的干旱季节来临、沼泽的水越来越少时,它们就会挖个洞,地洞与外界预留一个管状通道,然后它钻到地洞里,将身体蜷成一个球形,并分泌黏液,将自己包起来。在沼泽完全干硬后,这层粘液就会变成羊皮纸般的茧,兼具防水分丧失的功能,并在茧上留有小开口和它的嘴相连,进行气体交换的工作。利用这种方法,肺鱼可以在洞中蛰伏几个月,以待雨季的来临。 相似文献
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人生的庭院并不总是沉浸在笑声、掌声和鲜花之中,既会有高潮,也会有低谷。有时门庭若市,有时又门可罗雀;有时高朋满座,有时则孤独一身。事实上,一个人的一生难得没有孤寂的时候。而这种孤寂,大多是因为别人有意无意的远离,甚至于任你百般呼唤也无济于事。此时的自怜,愈是会让自己钻进死胡同而难以自拔;此时的自卑,愈是会让自己落入陷阱而难以超脱。要知道,“解铃还需系铃人”,当我们自感步入黑暗之旅时,点亮心灯的人往往不是别人,恰恰正是我们自己。那么,我们怎样才能使自己的激情再次进发出来呢? 及时安慰自己黑暗过后未 相似文献
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吃饭是为了活着,活着不仅仅是为了吃饭。 教育为百年大计,事关民族存亡。 最沉重的灾难将最沉重的落在最落后的民族身上。生产者与消费者 历史是记载的经验,经验是正在形成的历史。社会学研究必须面对存在。如果一个学历史的人没有从历史中借鉴到什么并把它用在实践中,那他(她)只不过是知道了一些事情而已。 有人说,我们只要发展好经济,有了钱,需要什么可以去买。我不同意这种想法。我认为首先应该抓教育,抓好了教育,有了人才,经济的发展才有持续性,这叫可持续发展。当然,教育的内容是多方面的,犹如素质的内容… 相似文献
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